INVÍTAME A TU CLASE

La Biblioteca desea contribuir en tu cátedra, invita a un Bibliotecario para explicar a tus alumnos:

• Los servicios que tenemos disponibles para ti y para ellos
• Las bases de datos que contienen la información requerida para tu materia
• Las estrategias de búsqueda de información
• El uso del buscador Biblioxplora, y mucho más.

Solo necesitas llenar un formulario especificando el día y la hora en que nos permitirás acompañarte en la clase, el tiempo contemplado, los recursos a abordar y nosotros damos seguimiento a la petición.

Contamos con un catálogo de capacitaciones para tus alumnos que, seguramente, te servirá de guía para hacer dicha solicitud.

Será un placer poder guiarlos a la información académica y confiable que brinda la Biblioteca del Tecnológico de Monterrey.

OBJETIVOS

Los objetivos del servicio de invítame a tu clase son:

• Orientar y desarrollar competencias en información.

• Apoyar conceptos y/o temas específicos de los planes de estudio a través de los recursos físicos y digitales de la biblioteca.

• Mostrar el acceso y uso de las fuentes disponibles para cada área del conocimiento o alguna en particular.

Alcances: Instruir sobre la aplicación y uso de los recursos de Biblioteca en la elaboración de trabajos escolares y en el desarrollo de las sesiones académicas.

Público meta: Maestros y alumnos del Tecnológico de Monterrey.

Duración: Depende de los temas abordados en la sesión. Cada sesión se diseña de acuerdo a las necesidades del solicitante.

• Sesión de introducción a los servicios de Biblioteca: 20-40 minutos
• Sesión de introducción a los recursos de información: 30-45 minutos. 
• Sesión de Uso básico de 1 recurso de información (base de datos): 30-45 minutos.
• Sesión avanzada de uso de recursos: 45 - 90 minutos. (Los alumnos deben haber tomado las sesiones de introducción)

compromisos del profesor

Al solicitar este servicio el profesor se compromete a los siguientes puntos:

• Comunicación previa con el instructor asignado para establecer el enfoque de las actividades de aprendizaje.
• Estar presente durante la sesión de capacitación.
• Aprobar contenido y prácticas del curso.
• Revisar las prácticas que se realicen después de cada curso.
• Dar retroalimentación al instructor del curso.